برنامج دكتور صيدلي

رسالة البرنامج

أهداف البرنامج

1. تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية والمفاهيم في العلوم الصيدلانية والعلوم السريرية ذات الصلة.
2. تطوير مهارات الطلاب المهنية مثل العمل الجماعي، القيادة، التفكير الإبداعي، مهارات الاتصال، أخلاقيات العمل، والقدرات البحثية.
3. تخريج طلاب قادرين على تقديم رعاية شاملة تتمحور حول المريض، وتحسين استخدام الأدوية وإدارتها من خلال التدريب الميداني والبحث الصيدلاني.
4. تعزيز القدرات المعرفية والمهنية للطلاب من خلال التعليم المستمر والتدريب والموارد المتاحة لتحسين فرصهم المهنية ومواجهة التحديات في مختلف بيئات الرعاية الصيدلانية.

 نظام الدراسة

مخرجات التعلم المستهدفة من البرنامج (PILOs)

• أ1: تحديد المعرفة العلمية الأساسية والمبادئ المتعلقة بالعلوم الطبية الحيوية، والصيدلانية، والاجتماعية، والسلوكية، والإدارية، والعلاجية، والعلوم العامة الأخرى المرتبطة بمهنة الصيدلة.
• أ2: عرض المعرفة الأساسية بخصائص الأدوية الفيزيائية والكيميائية والحركية الدوائية وتأثيرها على التحضير، والتقييم، والتحليل، وطرق الإعطاء، ونظام الجرعات.
• أ3: فهم آليات العمل، والفعالية، والأمان، والآثار الجانبية، والتفاعلات للعوامل العلاجية والعلاجات التكميلية.
• أ4: التعرف على المفاهيم المهنية المتقدمة بما في ذلك الأخلاقيات، والسياسات، والقوانين، واللوائح، وإدارة مراقبة الأدوية، وعلم الوبائيات الدوائية، وعلم الاقتصاد الدوائي، والمعلوماتية الدوائية، والدراسات البحثية، ومصادر المعلومات.
• أ5: وصف مبادئ ممارسة الرعاية الصيدلانية بما في ذلك صرف الأدوية، وتصميم، وتنفيذ، ومراقبة، وتقييم، وتعديل خطط العلاج الدوائي التي تكون محددة للمريض وقائمة على الأدلة لتحقيق أقصى فعالية سريرية.

• ب1: دمج مبادئ العلوم الأساسية للتعامل مع، وتحديد، واستخراج، وتصميم، وتحضير، وتحليل، وضمان جودة المواد الخام الصيدلانية الطبيعية/الصناعية والمنتجات النهائية.
• ب2: التنبؤ بخصائص الأدوية بما في ذلك الحيوية الدوائية، والحركية الدوائية، والديناميكا الدوائية وتطبيقاتها.
• ب3: دمج المعرفة الدوائية حول الأدوية الطبيعية والصناعية مع السياسات، ونظم المعلومات، والقوى العاملة، وتقديم الخدمات، ومراقبة الأدوية، وعلم الوبائيات الدوائية، والعوامل الاقتصادية الدوائية لتحسين أنظمة الرعاية الصحية.
• ب4: صياغة خطة رعاية دوائية مناسبة واستراتيجيات مراقبة لحل مشاكل الممارسة وتحسين سلامة وفعالية المريض.

• ج1: تطبيق الأساليب والإجراءات والموارد المناسبة للتعامل مع المواد/المنتجات الصيدلانية البيوتكنولوجية، المشعة، والطبيعية/الصناعية والتخلص منها.
• ج2: تحضير وتركيب المنتجات المعقمة وغير المعقمة والتحضيرات الفورية الأخرى مع مراعاة الخصائص الفيزيائية والكيميائية للأدوية وتنفيذ إجراءات التحكم في الجودة وفقًا للإرشادات والمعايير المعترف بها.
• ج3: المساهمة في إنشاء/تحسين السياسات الدوائية الوطنية، والقوانين، واللوائح المتعلقة بأنظمة الرعاية الصحية.
• ج4: تنفيذ الرعاية الصيدلانية الموجهة نحو المريض قانونيًا وأخلاقيًا في مجموعة متنوعة من البيئات بالتعاون مع المرضى والمحترفين الصحيين الآخرين.

• د1: إظهار مهارات القيادة، وإدارة الوقت، والتفكير النقدي، وحل المشكلات، والتواصل، والعمل الجماعي، والاستقلالية، والإبداع، والابتكار، وريادة الأعمال، والتفويض، والتنظيم بشكل أخلاقي وقانوني.
• د2: الالتزام بالتطوير المهني المستمر، وإدراك الحاجة إلى التعليم المستمر، واستراتيجيات التقييم الذاتي، والبحث، والمنح الدراسية.
• د3: استخدام الصحة الرقمية والقنوات التعليمية المتقدمة لتقديم المعلومات ذات الصلة.

مواصفات الخريجين

• المعرفة: تطوير ودمج وتطبيق المعرفة في العلوم الأساسية والسريرية المتعلقة بتعليم وممارسة الصيدلة.
• الرعاية المهنية: تقديم رعاية متمحورة حول المريض كخبراء في العلاج الدوائي.
• حل المشكلات: تحديد المشكلات، وتقييم وتفسير الأدبيات بشكل نقدي، وتحديد الأولويات، وتطوير استراتيجيات العلاج القائمة على الأدلة.
• الممارسة الشخصية والأخلاقية: العمل بشكل أخلاقي وقانوني كجزء من فريق مع مهارات القيادة والتواصل.
• التعلم مدى الحياة: المشاركة في التحسين المهني المستمر والأنشطة العلمية المتعلقة بالرعاية الصحية والممارسة الصيدلانية.